YOZ Y LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA: MOTIVACIÓN EN EL AULA

¿CÓMO DAR CLASES A LOS QUE NO QUIEREN?

¿Cómo generar motivación en los alumnos?

Generalmente en las escuelas se comete el error de creer que tanto alumnos como maestros saben como trabajar en una clase, por ejemplo, los alumnos suelen creer que el maestro lo sabe todo, y los maestros suelen creer que los alumnos tienen las bases del aprendizaje; pero no siempre es así, o al menos no la mayoría de veces. Para evitar esta situación es importante que desde el primer día de clases el maestro realice una evaluación que le permita conocer qué tanto saben los alumnos, así como que tipo de inteligencia poseen para posteriormente poder realizar y organizar estrategias que permitan lograr los objetivos a los que se desea llegar y a su vez lograr aprendizajes significativos en los alumnos.

Lo principal es que el docente les brinde confianza a los alumnos para que puedan expresarse sin temor a equivocarse y motivarlos a participar, Incluso si el docente no sabe o desconoce ciertos temas que invite a los alumnos a indagar e investigar en conjunto con el grupo para que de esta manera capte aún más su atención con temas de su interés y al mismo tiempo les pueda dar las herramientas y conocimientos que los alumnos requieren. De esta manera tanto alumnos como maestro aprenden y se motivan mutuamente a seguir aprendiendo.

También es importante que el maestro organice actividades en dónde los alumnos puedan participar y compartir sus puntos de vista ante el grupo, puede ser por medio de algún debate, exposición grupal, trabajos en equipo, juegos, etc., de esta manera estará promoviendo nuevos aprendizajes, ya que aprenden estrategias y puntos de vista diferentes de los mismos compañeros, los cuales en situaciones futuras podrán aplicar.

CINCO PASOS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN

1. Busca lo que les apasiona. Puede ser un tema en concreto, un método de aprendizaje, un espacio de trabajo… Se trata de buscar aquello que encienda la chispa de la motivación, algo que llame su atención y despierte el interés por aprender. Escucha y conoce a tus alumnos para descubrir su pasión y ayudarles también a ellos a reconocerla. Una buena herramienta es la aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula, que permite poner en prácticas estrategias didácticas diferenciadas, según la inteligencia que esté más desarrollada en el alumno o según la que se quiera trabajar. Aquí tienes ideas y recursos para probarla en clase.

2. Plantea el aprendizaje como un descubrimiento. Animar a los alumnos a que participen, crear expectativas con una meta atractiva e implicarles en el proceso de aprendizaje es clave para motivarles. El trabajo por proyectos, por ejemplo, es una estupenda opción y, además, al colaborar e investigar en equipo con otros alumnos, puede contribuir a aumentar su motivación. La iniciativa 20-Time, que propone a los estudiantes dedicar un 20 por ciento del horario escolar a sus propios proyectos personales, también es una idea muy interesante.

3. Enfoca el contenido desde la práctica. Siempre que sea posible, relaciona el aprendizaje con la realidad cercana de tus estudiantes, de modo que sean capaces de ver la utilidad de aquello que están aprendiendo. Así es mucho más fácil que se impliquen y se interesen y recordarán y afianzarán lo aprendido de manera mucho más eficaz. Por ejemplo, repasa química con experimentos y objetos cotidianos, enseña física en el parque de atracciones o muestra el lado más divertido y práctico de las matemáticas con retos y enigmas de la vida cotidiana.

4. Utiliza las TIC. Tus alumnos son nativos digitales y las TIC llaman su atención de forma natural. Puedes aprovechar este interés y apoyarte en las nuevas tecnologías para presentar los temas en el aula, completar los contenidos o trabajarlos de una forma diferente. Pero, sobre todo, anima a tus alumnos a utilizarlas para aprender: documentarse, practicar lo aprendido, ampliar conocimientos, llevar a cabo proyectos y experiencias… En nuestro blog tienes multitud de recursos para todas las asignaturas y temas, ideas para usar en clase las nuevas tecnologías –desde las redes sociales hasta los videos de Youtube–, que pueden ayudarte a sacar todo el partido educativo a las TIC.

5. Practica el refuerzo positivo. Un niño desmotivado puede estar también desilusionado y desanimado porque le resulta difícil mantener el ritmo de la clase, no mejora sus calificaciones o no resuelve bien los trabajos de clase. Puedes contribuir a romper ese círculo vicioso desmotivación-fracaso mediante el refuerzo positivo y el apoyo a conductas o actitudes positivas, para valorar más que los resultados. De este modo estarás animando a tus alumnos a seguir intentándolo, aprender de los fracasos y buscar soluciones sin rendirse. Reconoce el trabajo de aquellos alumnos a los que les cuesta más avanzar y premia el esfuerzo. Puedes utilizar los sistemas de recompensa que se aplican en la gamificación, como ClassDojo u OpenBadges.