¿CÓMO DAR CLASES A LOS QUE NO QUIEREN?
¿Cómo generar motivación en los alumnos?
Generalmente
en las escuelas se comete el error de creer que tanto alumnos como maestros
saben como trabajar en una clase, por ejemplo, los alumnos suelen creer que el
maestro lo sabe todo, y los maestros suelen creer que los alumnos tienen las
bases del aprendizaje; pero no siempre es así, o al menos no la mayoría de
veces. Para evitar esta situación es importante que desde el primer día de
clases el maestro realice una evaluación que le permita conocer qué tanto saben
los alumnos, así como que tipo de inteligencia poseen para posteriormente poder
realizar y organizar estrategias que permitan lograr los objetivos a los que se
desea llegar y a su vez lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
Lo principal
es que el docente les brinde confianza a los alumnos para que puedan expresarse
sin temor a equivocarse y motivarlos a participar, Incluso si el docente no
sabe o desconoce ciertos temas que invite a los alumnos a indagar e investigar
en conjunto con el grupo para que de
esta manera capte aún más su atención con temas de su interés y al mismo tiempo
les pueda dar las herramientas y conocimientos que los alumnos requieren. De
esta manera tanto alumnos como maestro aprenden y se motivan mutuamente a
seguir aprendiendo.
También es
importante que el maestro organice actividades en dónde los alumnos puedan
participar y compartir sus puntos de vista ante el grupo, puede ser por medio
de algún debate, exposición grupal, trabajos en equipo, juegos, etc., de esta
manera estará promoviendo nuevos aprendizajes, ya que aprenden estrategias y
puntos de vista diferentes de los mismos compañeros, los cuales en situaciones
futuras podrán aplicar.
CINCO
PASOS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN
1.
Busca lo que les apasiona. Puede ser un tema en concreto, un método de
aprendizaje, un espacio de trabajo… Se trata de buscar aquello que encienda la
chispa de la motivación, algo que llame su atención y despierte el interés por
aprender. Escucha y conoce a tus alumnos para descubrir su pasión y ayudarles
también a ellos a reconocerla. Una buena herramienta es la aplicación de
la teoría de las inteligencias múltiples en el aula,
que permite poner en prácticas estrategias didácticas diferenciadas, según la
inteligencia que esté más desarrollada en el alumno o según la que se quiera
trabajar. Aquí tienes ideas y recursos para
probarla en clase.
2.
Plantea el aprendizaje como un descubrimiento. Animar a los alumnos a que
participen, crear expectativas con una meta atractiva e implicarles en el
proceso de aprendizaje es clave para motivarles. El trabajo por proyectos, por
ejemplo, es una estupenda opción y, además, al colaborar e investigar en equipo
con otros alumnos, puede contribuir a aumentar su motivación. La iniciativa 20-Time, que propone a los estudiantes dedicar
un 20 por ciento del horario escolar a sus propios proyectos personales,
también es una idea muy interesante.
3.
Enfoca el contenido desde la práctica. Siempre que sea posible, relaciona
el aprendizaje con la realidad cercana de tus estudiantes, de modo que sean
capaces de ver la utilidad de aquello que están aprendiendo. Así es mucho más
fácil que se impliquen y se interesen y recordarán y afianzarán lo aprendido de
manera mucho más eficaz. Por ejemplo, repasa química con experimentos y objetos cotidianos, enseña física en el parque de atracciones o
muestra el lado más divertido y práctico de las matemáticas con retos y enigmas
de la vida cotidiana.
4.
Utiliza las TIC. Tus alumnos son nativos digitales y las TIC llaman su
atención de forma natural. Puedes aprovechar este interés y apoyarte en las
nuevas tecnologías para presentar los temas en el aula, completar los
contenidos o trabajarlos de una forma diferente. Pero, sobre todo, anima a tus
alumnos a utilizarlas para aprender: documentarse, practicar lo aprendido,
ampliar conocimientos, llevar a cabo proyectos y experiencias… En nuestro blog
tienes multitud de recursos para todas las
asignaturas y temas, ideas para usar en clase las nuevas tecnologías
–desde las redes sociales hasta los videos de Youtube–, que pueden ayudarte a
sacar todo el partido educativo a las TIC.
5.
Practica el refuerzo positivo. Un niño desmotivado puede estar también
desilusionado y desanimado porque le resulta difícil mantener el ritmo de la
clase, no mejora sus calificaciones o no resuelve bien los trabajos de clase.
Puedes contribuir a romper ese círculo vicioso desmotivación-fracaso mediante
el refuerzo positivo y el apoyo a conductas o actitudes positivas, para valorar
más que los resultados. De este modo estarás animando a tus alumnos a seguir
intentándolo, aprender de los fracasos y buscar soluciones sin rendirse.
Reconoce el trabajo de aquellos alumnos a los que les cuesta más avanzar y
premia el esfuerzo. Puedes utilizar los sistemas de recompensa que se aplican
en la gamificación, como ClassDojo u OpenBadges.
REFERENCIAS:
